新晃融媒6月22讯（通讯员： 吴亚萍 杨长文 蒲晓丽 姚胡杰 姚奕冰 关晓倩）为提高低年级学生的学习兴趣，落实“双减”工作要求，以科学合理的评价方式，创建乐学、爱学的校园学习氛围。6月21日我县各小学纷纷开展融合知识性，趣味性，益智性于一体的一、二年级无纸化测评。

在晃州镇三完小，该校首次开展了低年级无纸化趣味测试，将语文、数学、科学、音乐、体育等学科知识融入“我会读、看图说话、口算达人、生活运用、我会唱、我会画、我最强”等形式多样的闯关游戏中，使学科考查性、趣味性、时效性高度统一，对学生的文化素养、艺术素养、体能状况进行了考评，最大程度地激发学生学习积极性、学习内驱力，着力提升学生的综合素养。

晃州镇兴隆完全小学巧取“抽签”的方式，由学生自主选择闯关题，守关老师和家长根据考察标准为学生评定等级。孩子们兴趣盎然地参与着此次“闯关”活动，并积极地争夺着相应的乐学达标章。

“快！快跳！加油！”在欢呼和呐喊声中，扶罗镇新寨完全小学的跳远测试拉开了该校无纸化测评的序幕。该校还进行了书法和绘画考试，只见同学们拿起笔，认真细致地写下每一个字。最后整个趣味测评活动在“新小好声音”纯洁的歌声中落下帷幕。

凉伞镇中心小学为了考验孩子们的语言表达能力准备了二十余个“盲盒”，孩子们随机抽取一个“盲盒”，根据抽到的内容将故事补充完整。“你的盲盒里是什么故事呀？”孩子们都对“盲盒”里的内容充满了好奇。

在禾滩镇中心小学，学生以“闯关争星”为主要评价形式，语文、数学每科共4项考核内容，每项评价设5颗星，20-17枚印章被评为金星小达人、16-10枚印章被评为银星小达人、10印章枚为铜星小达人。

通过此次无纸化测评活动，不仅让学生在轻松愉快的氛围中找到了学习的乐趣和信心，也让老师们看到了每位学生身上的闪光点。不少同学们纷纷表示，不再害怕考试，也不再害怕学习。